Dia 14 de juliol – Màgia defensiva

Benvolgudes famílies, us escriu en Bob, l’home invisible, per a informar-les dels següents fets amb relació als seus fills i fills monstruosos i monstruoses, durant la seva estada a l’acadèmia per a monstres Aetheria.

Ahir va ser un dia mogut, va passar de tot, però el meu moment preferit del dia va ser al matí, quan va impartir la classe de defensa contra la humanitat el noi de pràctiques, el Frankie, un dels humanoides del Dr. Frankenstein, és el més jove del cos docent, i se li nota, doncs encara té aquell esperit jove de voler transmetre als alumnes els aprenentatges amb passió per al terror, però li fallen les formes, va aparèixer amb un martell enorme, però no se li va ocórrer de fer-lo servir per esclafar res, un despropòsit total.

Un altre despropòsit va ser l’activitat que ens va proposar, va dir que volia que els nens i nenes es divertissin mentre la feien! Però no patiu, els membres de l’equip directiu l’hem amenaçat que si tornava a dir coses tan fora de lloc, li suspendríem les pràctiques. Com que el mal ja estava fet, els monstres van jugar a un torneig d’activitats esportives, tals com el cementiri, la bandera, o el joc de tombar la garrafa, per tal d’aprendre a defensar-se en qualsevol mena de situació. Em sap molt de greu haver-vos de comunicar que en acabar, tots els infants van expressar que “s’havien divertit moltíssim” i “no volien parar de jugar”, estudiarem el cas perquè això no es repeteixi.

A la tarda va aparèixer en Parzival, el bruixot, el professor que a poc a poc m’està robant l’estatus de segon a bord, ja que el director el té en gran afecte perquè és l’encarregat de custodiar la relíquia d’Aetheria. Per aquelles famílies que no sàpiguen el que és la relíquia, recordar-les que és aquell objecte místic, carregat de màgia ancestral, que ens protegeix dels humans, ocultant-nos de la seva vista, doncs té el poder de fer que els humans no ens puguin veure mentre estem dins del recinte de l’acadèmia, una mica com a mi, que no em veu mai ningú, però només afecta els humans. El bruixot va fer exactament la mateixa explicació als vostres fills i filles, que resulta que no havien investigat la història de l’escola abans de vindre i no n’hi havia cap que sabés de l’existència de la relíquia. A més a més, com a part del pla educatiu, els va ensenyar a fer els seus propis tòtems, que vindrien a ser com una subcategoria de les relíquies que tenen un poder diferent per a cada tipus de monstre que les confeccioni. Addicionalment, els alumnes també van fer cabanes per a poder deixar els seus tòtems ben resguardats, i en un primer moment vaig deduir que la intenció era destrossar-les a cops, tal com es feia als bons temps, però per desgràcia el director va prohibir aquesta pràctica, cada dia estic més en desacord amb els seus mètodes, però s’ha de ser professional i comunicar-vos la informació tal com succeeix, sense opinions personals. Només afegiré que antigament això s’hagués considerat una mala pràctica, ensenyar als nens i nenes que el material s’ha de respectar i no destrossar, és una barbaritat…

A la nit les coses per sort ja van ser molt més tenebroses, el director va quedar-se tancat a l’habitació, es veu que en Cletus, el seu majordom, el va deixar tancat per fora i va fer-se seva la classe de la nit. Va anunciar als infants que havia un examen sorpresa i cada un dels professors va fer-los-hi una prova de la seva especialitat. Quan ho va explicar em vaig emocionar, pensava que per fi hi hauria un moment de veritable por, al principi així era, vaig veure cares de pànic entre els nens, però quan va anar avançant la nit, l’examen es va convertir en un concurs molt animat i dinàmic, el Cletus no serveix ni per fer passar una mala nit als nens, els va deixar entretingudíssims i contentíssims, aquí cadascú està pitjor que l’anterior, només quedo jo com a monstre de veritat, els altres s’estan tornant molt tous.

Crec que a partir de demà, començaré a prendre cartes en aquest assumpte, us continuaré informant…

Salutacions formals,

• Bob